陈健

文章来源:新加坡金沙网址发布时间:2019-05-06浏览次数:23

       (陈健:2014年浙商集团师表奖)

    一、积极倡导为人师表理念

    教师不仅是学生知识的传授者,更应该做学生行为的楷模。

    二、细致做好学生工作

    20082011年,担任国商0811班的班主任工作认真用心,班级班风、学风一流;整个班级三年专业课程没有出现过一个(次)补考的现象;创造了国商专业成立以来至今唯一的全“绿灯”奇迹。

    三、大胆进行教学改革

    主持开发的、以“工作过程”为导向的项目课程--《外贸客户开发与管理》,被立项为“宁波市智慧产业课程”,相关教材获省重点规划教材;建立的以“浙江尚远进出口有限公司”为背景的实战型校内实训基地成为多门核心课程项目训练的重要资源。

    四、努力发挥专业带头作用

     20102012年,担任国贸专业负责人,主动关心青年教师的成长,先人后己,乐于助人,使2009年才成立的新专业得到快速发展。

    2012年至2014年,担任国际商务专业群主任期间,团队的凝聚力不断加强;完成了浙江省特色专业建设项目的各项任务,并在教学管理、教研与科研、校企合作、社会服务、学生培养质量等方面取得显著成绩。

    专业培养的学生广受好评,四年中参加的全省、全国技能竞赛获奖61项,成绩居全省乃至全国同类院校前列;2011年度全校特等奖学金(共两名)均出自国贸专业;为此也扩大了本专业在校内外的影响。

    五、 踊跃探索“生产性”实训

    201111月开始宁波某公司订立了合作协议,组织16名学生开展为期两年的外贸B2B业务开发实践活动,期间多次带队去企业,向学生言传口教,实现了真实外贸业务订单“零”的突破。

    201310月,与余姚市某企业达成意向,学生参与企业产品内外贸转型、共同搭建跨境B2C平台。本人带领5名国贸/国商专业学生下企业、建网站,已初步建成B2C跨境电子商务网站,并开展业务。

    20145月,参与学校与慈溪崇寿镇人民政府合作成立跨境电子商务园的建设,组织学生进驻园区,开展跨境电子商务;由于该类“生产性”实训走在同类院校的前面,受到媒体广泛报道。

    六、深入开展横向合作

    近两年主持3家企事业单位开展横向深入的合作。20144月,又与宁波某中职学校合作开展“商贸教研课题与教学资源建设”的研究,横向课题经费15万元。


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