学校召开2019年人才培养工作状态数据采集动员会

文章来源:质量管理办公室发布时间:2019-09-19浏览次数:181

9月18日下午,学校在至诚楼111会议室召开2019年人才培养工作状态数据采集动员会,校长周志春、相关职能部门负责人、各二级学院院长、专业负责人、教研室主任及各部门数据采集人参加会议。

会议首先对本年度数据采集工作进行布置,对数据采集工作的基本情况、采集时段、进程安排、字段变化等作了说明,并强调了数据采集过程中的有关注意事项。会议指出,状态数据是一个学校的办学质量和水平的综合体现,也是质量年报的一个重要的基础数据来源,各部门(学院)、各专业(教研室)要高度重视,明确力争全优的工作目标,坚持实事求是的原则,认真总结、提炼和提升过去一年的办学成效,做好数据填报工作。

周志春在总结讲话中强调,上级开展数据采集工作的一个重要意图是引导高职院校把学校办好、把专业办好,学校高度重视数据采集工作,各部门(学院)、各专业(教研室)要准确地理解、领会指标体系内涵,科学、有效填报相关数据和内容,各专业要结合指标体系的导向和本专业的实际数据及时改进工作,把专业建设工作做好,提升专业内涵发展水平。



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